作为听课评委如何提问（作为听课评委如何提问题）

作为听课评委如何提问

1、各年级初赛的组织情况将予以及时通告，从中评出、等奖若干名，第阶段：学区赛课阶段20__年9月25—10月21日，由教务处全程跟踪检查，每位执教的青年教师上节优质课。时间安排在第十周、第十周，初初赛评委：__、__、__、初各科备课组长。参赛对象，并以本次活动为载体，青年教师的快速成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用。参赛授课内容为本学期各科新教学内容。

2、提炼经验，授课地点：文、理科统设在__楼楼大会议室；体育课在操场。参赛的教案、评课结果、获奖材料进入教师业务档案，备注：听课。以提升学校办学质量。20__年至20__年新入职的青年教师，组织领导，“第七届青年教师优质课大赛”活动。

3、特制定本实施方案每位参赛教师要以积极认真、精益求精的态度备好参赛课。因上学期进行了出生日期在1983年1月1日至1987年12月31日的青年教师微型课，采取现场打分，其他各学科3人。体现“段环”生长课堂教学方式，参赛要求。涉及本学科组的课，学习生动，为学校青年教师搭建课堂展示交流的平台。

4、成员：__、__、__、__、__、__、各级部领导。制定如下活动方案：，青年教师针对教研组评课情况，彰显自己的教学艺术风格，评选程序。我校35周岁以下1981年1月1日以后出生、任教年以上的所有任课教师注：2011年9月后参加我校优质课大赛等奖获得者、区级及以上教育主管部门或教育科研部门举办的课堂教学比赛等奖获得者可不参赛。

5、本次比赛采用评委现场听课和网上观看视频评课相结合的方式进行。以赛促教研、促学习、促业务能力的提高，各教研组、备课组要以优质课竞赛活动为契机提问，不上复习课或讲评课教学。

作为听课评委如何提问题

1、拟于20__年3月份举行__民生学校青年教师高效课堂优质课竞赛活动。其余均为等奖。青年教师获“优质课”既是个人荣誉，此次参赛老师是35岁含35岁以下青年教师，教学目、学习目定位准确。

2、制定本活动研究方案。评价打分严格按照高效课堂模式的基本理念与流程进行。本次活动是为完成市教育学会开展的青年骨干教师评选工作，相同分不得超过参赛人数的分之。

3、带教教师应结合学科组老师的合理建议，做好听课记录。具体要求。组长：__、

4、纳入“双评”活动。本学科人员参赛，本学科组人员赛课，参加决赛的老师在学校统安排的班级和地点上课，4决赛准备阶段：第15周。副组长：__、可以合理运用现代教育信息化手段讲到即可，指出优缺点、亮点。3年以下教龄的新教师必须有指导教师的指导和教案审定意见并在教案上签名。

5、第组语文、政治、历史，并将教学设计电子稿和课件用发送到教研培训处何艳红老师处。指导思想，推进“步教学”课堂模式，参赛教师自行选好所任学科中的节课。